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- 2026-03-18 发布于广东
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第1课时周长①;学生能理解周长的概念,掌握计算不规则图形周长的方法,并能正确计算。;重;比较下面两个图形的周长。;探索新知;1.爬一周;2.描边线;3.测量物体和图形周长的方法;;(2)测量圆和不规则物体或图形的周长。;列算式,求周长。;;;小试牛刀;1.下列各图都是由相同的小正方形拼成的,那么周长最小的图形是()。;2.下面图形中,()没有
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