1.3 中华文明的起源 教学设计 统编版七年级历史上册.docxVIP

基于课程标准的“教—学—评”一致性课堂教学设计

单元主题

史前时期：原始社会与中华文明的起源

教材版本

部编版

课型

讲授课

课题名称

第3课中华文明的起源

课时

1

教师学校

授课老师

《义务教育历史课程标准》2022年版

1.内容要求：了解良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存；了解私有制、阶级和早期国家的产生;知道考古发现是了解原始社会的重要依据;通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。

2.学业要求：.初步了解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等唯物史观的基本原理，并能够理解其在文明起源研究中的重要作用，理解私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志；了解良渚古城、陶寺古城等遗址的主要考古成果，尝试运用考古成果说明早期国家的基本形态，知道考古发现是研究文明起源的重要证据；知道与中华文明早期历史有关的远古传说，了解传说中蕴含的历史信息。

3.学业质量描述：学生能列举人类进入文明社会的重要标志；能够结合考古成果，描述良渚古城与陶寺古城的基本形态；讲述与中华文明早期历史有关的远古传说。

单元内容分析

本单元主题是“原始社会与中华文明的起源”，主要包括三部分内容：一是我国境内的古人类化石和古人类文化遗存；二是原始农业和定居生活的起源与发展，介绍原始社会的生产、生活状况和史前文化；三是中华文明的起源与远古的传说。第二、第三部分内容共同说明中华文明