PEP·三年级下册Unit1Meetingnewpeople核心素养目标文化意识了解英语自然拼读的基本逻辑,感受“音形对应”的语言特点;初步接触西方文化中名字的拼写与发音习惯,培养对英语语言文化的兴趣。通过对比a和a-e的发音差异、分类单词、创编chant等活动,培养观察比较、归纳总结与逻辑分类能力;。语言能力掌握字母组合a-e的发音规则(/e?/)及短元音a的发音(/?/);能准确认读、拼写cake、name、game、dad、cat、bag等核心单词;学习能力在chant律动、游戏竞赛、小组合作中,养成主动参与、乐于探究的学习习惯;
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