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- 2026-03-18 发布于浙江
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?北师大版数学三年级下册第四单元算得对吗??(除法的验算)
学习目标学习目标能够运用估算、再次计算或乘法等方法判断商是否正确,增强对除法运算结果的敏感性,发现并修正计算错误,提高计算的准确性,发展运算能力。探索有余数除法的验算方法,借助示意图直观理解余数的意义及验算时加回余数的必要性,会用乘法和加法验算有余数的除法,发展几何直观。通过验算和错例分析,养成细致检查、反思错因的
探究新知淘气算得对吗?想一想,说一说。活动一想一想:淘气和奇思的计算结果正确吗?说一说:你能想到哪些方法来验证他们的答案?和你的伙伴分享你的思路。写一写:和伙伴一起动笔,用你想到的方法验证计算结果吧!
探究新知淘气算得对吗?想一想,说一说。
探究新知淘气算得对吗?想一想,说一说。我想用乘法来验算。1242206×1商206不对。
探究新知淘气算得对吗?想一想,说一说。我重新再算一遍。502221410510220百位上余1是10个十所以淘气算得不对。再算一遍很重要,可以减少错误。
探究新知奇思算得对吗?想一想,说一说。26比27小,不够减,商9大了。再算一遍:311689263242有余数还能用乘法验算吗?
探究新知有余数的除法怎么验算呢?说一说,算一算。116÷3=8.......2可以表示把116平均分成3
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