《船舶管理》教案——第十章第二节 任务一：轮机部组织机构与人员管理.docxVIP

《船舶管理》教案

教师姓名

授课班级

在校班级及社会船员

授课形式

讲授

授课日期

2023年12月——2025年12月

授课时数

2

授课章节名称

第二节任务一：轮机部组织机构与人员管理

教学目的

掌握轮机部组织架构及各级人员职责分工。

理解行政管理与技术管理的协同关系。

能够识别并预防人为失误链的形成。

提升跨文化团队管理能力。

教学重点

轮机部岗位责任制与双轨制管理特点（行政+技术）。

人为失误的五大类型及海因里希因果连锁理论。

跨文化沟通的三大原则（认识差异、尊重文化、协同合作）。

教学难点

轮机长如何平衡行政权威与技术权威的双重角色。

多元文化背景下团队冲突的化解策略。

从事故案例中逆向推演失误链的断裂点。

更新、补充、删节内容

补充《STCW公约》最新版对轮机人员培训的要求。

增加混合国籍船员管理的典型案例。

使用教具

投影仪（播放组织结构图、事故案例视频）；多米诺骨牌教具（演示海因里希连锁理论）；文化差异对比卡片（用于跨文化沟通练习）

课外作业

绘制本船轮机部组织结构图并标注关键职责（需包含应急岗位替代关系）。

分析一起轮机事故中的人为失误链（要求标注5个因果环节）。

课后体会

需通过角色扮演（如模拟轮机长处理中外船员冲突）强化实践应用，注意引导学员区分制度化管理与文化适应性