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- 2026-03-18 发布于北京
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正弦定理
编稿:审稿:
【学习目标】
1.通过对直角三角形边角间数量关系的研究,发现正弦定理,初步学会运用由特殊到一般的思维方法
发现数学规律;
2.会利用正弦定理解决两类解三角形的问题;
(1)已知两角和任意一边,求其他两边和一角;
(2)已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角(从而求出其它边角).
【要点梳理】
要点一、学过的三角形知识
1.ABC中
(1)一般约定:中角A、B、C所对的边分别为、、;
ABCabc
(2)A+B+C=1800;
(3)大边对大角,大角对大边,即BCbc;
等边对等角,等角对等边,即B=Cb=c;
(4)两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即a+cb,a−cb.
2.
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