门文化内涵与艺术探索——美术教学案例.pdf

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《门》教学课例

一、分析

门与我们的生活密切相关,随着人们生活需要和审美需求的变化,门的样式逐渐丰富,它是

技术与的结合,是人的理性思索和对人生意义的探讨。本课分别选取了与学生生活密切

相关的“门”为美术学习内容,从“门”的古汉字、“门是技术和的结合”等角度,引

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洞的门、江南农家的门、云南大理白族的门、族

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