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初中地理实践力培养活动与地理学科教学评价改革研究论文

摘要：本文以初中地理实践力培养活动为研究对象，探讨地理学科教学评价改革的重要性，分析当前地理教学评价存在的问题，并提出相应的改革策略。通过实施地理实践力培养活动，旨在提高学生的地理素养，促进地理学科教学质量的提升。

关键词：初中地理；实践力培养；教学评价；改革

一、引言

（一）1.地理实践力培养活动的重要性

随着我国教育改革的深入推进，地理学科教学越来越注重学生的实践能力培养。地理实践力是指学生在地理学习中，运用地理知识解决实际问题的能力。地理实践力培养活动作为一种新型的教学方式，具有以下特点：

（1）贴近生活，激发学生学习兴趣。地理实践力