人教版初中英语七年级下册Unit7 It’s raining! 语法聚焦（现在进行时）高效教学设计.docxVIP

人教版初中英语七年级下册Unit7It’sraining!语法聚焦（现在进行时）高效教学设计

??一、单元整体分析与本课时定位

??本单元的核心话题是“天气与当前活动”，语言功能是描述天气状况并谈论人们正在进行的活动。从语言知识体系来看，本单元首次系统、正式地引入并讲解英语中一个至关重要的时态——现在进行时。在此之前，学生已经掌握了动词be的基本用法、一般现在时态中描述日常习惯的句式以及大量关于日常活动的动词短语，这为学习现在进行时奠定了必要的词汇和句法基础。本课时，即“语法聚焦”课时，在整个单元中扮演着承前启后的枢纽角色。它并非孤立地讲解语法规则，而是要将SectionA1a-2d中已初步感知和运用的现在进行时句式进行系统的梳理、归纳、提炼和深化，使学生从感性的语言接触上升到理性的规则认知，并初步具备在可控语境下的准确产出能力。本课时目标的达成，将直接关系到学生能否在后续的SectionB及整个单元的综合性语言活动中，自如、准确地运用该时态进行交流与表达。因此，本课时的设计必须遵循“形式-意义-使用”三位一体的语法教学原则，在丰富的语境中引导学生在用中学，在学中用，实现语法知识的工具性价值。

??二、学情深度剖析

??教学对象为七年级下学期学生。经过近一个学年的英语学习，他们已具备以下基础：1.知识储备：掌握了较为丰富的动作类动词及短语（如play,read,