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- 2026-03-18 发布于江西
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144ChinaContinuingMedicalEducation,Vol.16,No.4
精神科临床实习带教中叙事性带教方式的应用效果分析
赵延宇李论傅春恋李雪晶
satisfaction,passingrate,andassessmentscoresofthetwogroups
【摘要】目的对叙事性带教方式应用于精神科临床实习带
ofinternswerecompared,andtheattitudeoftheresearchgroups
教中的应用效果进行研究。方法选取2019年3月—2021
internstowardsnarrativeteachingmethodswasalsocompared.
年9月在医院精神科实习的36名应用心理学专业本科生
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