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小学四年级童话故事作文【十五篇】

一、写人型童话故事（适合四年级基础练习）

（一）核心写作要求

写人型童话故事以“人物”为核心，这里的“人物”可以是人类形象，也可以是拟人化的动物、植物等，要求通过具体的事件展现人物的性格特点（如善良、勇敢、诚实、勤劳等），情节简单易懂、积极向上，符合四年级学生的认知水平，字数控制在300-400字，语言简洁流畅，避免复杂句式和生僻词汇，贴合中小学教材通用规范。

写作时需注意：明确人物的核心特质，通过1-2件具体事例体现，事例要有起因、经过、结果，结尾可适当点明道理，传递正能量，不出现消极、负面的情节和表述。

（二）范文示例

1.善良的小裁缝

森林里住着一位小裁缝，他个子不高，手却很灵巧，每天都坐在窗边缝衣服，还总把多余的布料做成小衣服，送给森林里的小动物们。

一天，天下着大雨，小裁缝正忙着缝一件外套，忽然听见门外传来微弱的叫声。他放下针线，连忙打开门，看见一只小松鼠浑身湿透，冻得瑟瑟发抖，还有一只受伤的小鸟掉在地上，翅膀流着血。小裁缝赶紧把它们抱进屋里，用干毛巾给小松鼠擦干净身体，又找来草药，小心翼翼地给小鸟包扎伤口，还拿出自己的面包分给它们吃。

接下来的几天，小裁缝每天都细心照顾小松鼠和小鸟，给它们喂食、换药，自己却常常忙到忘了吃饭。过了一周，小松鼠的毛干了，小鸟的伤口也愈合了，它们终于能回家了。临走时，小松鼠送给小裁缝一颗亮晶晶的松果，小鸟