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- 2026-03-18 发布于广东
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2026/2/11;2026/2/11;2026/2/11;2026/2/11;2026/2/11;2026/2/11;2026/2/11;2026/2/11;2026/2/11;2026/2/11;2026/2/11;(1)选择和安排好数学题
一个好的数学题的标准
表达清楚,学生理解;
联系现实,具有趣味性;
新颖,能体现学生的能动性和创造精神;
在学生的“最近发展区”内,能引起思考或作出探索;
解答包含明显的数学概念或技巧,体现特定的数学思想、模型或方法;
有多种解法或多种可能的答案;
能够推广或者扩充到各种情形。;选择数学题
针对性、典型性、启发性、多样性、发展性。
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