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《边城》教学设计之五.pdfVIP

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  • 2026-03-18 发布于江西
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《边城》教学设计之五.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    《边城》教学设计之五

    教学目标：1、感受理解小说中体现的“人性美”。2、品味学习小说中诗

    一般的语言。

     教学重点、难点：情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画

     教学过程：1、导入新课

     真正的艺术应当经得起两样东西的检验：一是纵向的生命力，那种产生时

    轰轰烈烈，经行中却经不起时间跨跃和时代洗礼的东西，绝非真正的艺术；

    二是横向的美感效应，即无论是谁，无论你从哪一个

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