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2026年初中理化生实验课后服务工作计划

为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，聚焦核心素养培育，强化实验教学的实践育人功能，切实提升初中学生科学探究能力与创新思维品质，结合学校实际学情与实验室资源条件，现就2026年初中物理、化学、生物实验课后服务工作制定如下实施方案。

一、工作背景与定位

随着新课标落地实施，实验教学已从“验证知识”向“探究未知”转型，成为发展学生科学思维、实践能力与责任意识的重要载体。当前我校初中部实验教学存在三方面需求：其一，部分学生基础实验操作不规范，需通过课后服务巩固“基本实验技能”；其二，课堂教学受时间限制，探究性实验深