ClassrulesUnit1PartALet’stalkChoose,talkandgroupPEP·四年级下册
核心素养目标文化意识理解课堂规则对集体生活的重要性,建立“遵守规则=尊重他人、保障学习秩序”的认知。思维品质通过“给对话句子排序”,提升逻辑梳理能力。?通过“规则分类(Please/Don’t)”,培养归纳与辨析能力。语言能力能听、说、认读对话核心句型:“Youcan’ttake...toschool.”“Don’teatinclass.”“Don’tbelateforclass.”“CanIta
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