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2026年学校课后服务第三方机构遴选工作方案

第一章政策背景与总体定位

1.12026年课后服务新语境

“双减”进入第五年，课后服务从“有没有”转向“好不好”。教育部2025年12月印发的《课后服务提质攻坚行动计划》首次提出“第三方机构白名单动态积分制”，要求区县层面每年组织一次遴选，机构须同时满足“课程质量、资金安全、数据合规、师德风控、公益属性”五维硬杠杆。2026年秋季学期，我区小学在校生将达8.3万人，比2025年净增7%，而校内教师课后服务参与率已触碰85%天花板，引入优质第三方成为刚性需求。

1.2区域痛点

（1）课程同质化：2025年抽检显示，62%机构开设的“基础托