人教版2026春季新版八年级下册英语Unit 2 Stay Healthy 单元整体教学设计 教案.docxVIP

人教版2026春季新版八年级下册英语Unit2StayHealthy单元

整体教学设计教案

一、单元概览

(一)单元主题定位

本单元以“健康与安全”为核心主题，紧扣新课标“人与自我”主

题范畴中的“身心健康与珍爱生命意识”“自我管理与自我提升”子主

题，以及“人与社会”范畴中的“良好人际关系与人际交往”子主题。

通过探讨常见健康问题的描述、应对建议、意外伤害的防范与处理，引导学生掌握健康安全相关的语言知识与实用技能，树立“健康是一切的基础”的理念，培养良好的生活习惯、自我保护能力和关爱他人的意识，为身心健康成长奠定基础。

(二)单元内容架构

单元围绕核心问题“Howdowetakecareofourselves?”展开，以“认知—技能—实践—提升”为逻辑链条，分层设计学习内容：

板块

核心引导问

题

主要内容

能力侧重

Whatshould

Sectionwedowhen

Awedontfeel

well?

健康问题词汇匹配、听力对话(朋友间健康问题交流、学生与校护对话)、医生与患者示范对话、提建

听说输入、健康问题描述、情态动词提建议的基础运用

板块

核心引导问

题

主要内容能力侧重

议句型练习

Section

B

Howshouldwestay