【福建专版】《中考快车道》初中总复习语文 专题4　句子的连贯与排序 课件.pptxVIP

;;典例精析;三看主语是否相同。主语协调一致,是保持语句连贯的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致,则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。

四看事理是否相承。句子衔接要求意思表达符合客观事理,合乎思维规律,也就是说要合乎逻辑。否则,上下句在事理上就会出现“裂痕”,衔接不上。

五看语意是否相连。语意的连贯,是指上下文在语意上关系密切,相互呼应。

针对这些特点,我们可以在把握句子整体意思的基础上,通过把握关键词、关键句来解答衔接题,如话题的统一、观点与材料的关系等。;【例1】将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是()

①真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。

②应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。

③因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。

④如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。

⑤一定要好读书,这才有起码的发言权。

A.⑤②①④③ B.④③①⑤②

C.⑤①③②④ D.②④③⑤①;解析:这是一段议论文字。阅读议论文段应首先提取中心句,即论点。仔细审读,可以看出②句属于论点。论点往往在文段的开头或结尾,与其他支撑句相联系,②句放在开头更恰当。④③句从反面论证,⑤句强调论点,①句分析议论。D项排序自然连贯。

答案:D;【例2】依次填入下面语段横线处的语句,与上下