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热力学其次定律的微观解释
【教学目标】
一学问与技能
1.了解有序和无序,宏观态和微观态的概念。
2.了解热力学其次定律的微观意义。
3.了解熵的概念,知道熵是反映系统无序程度的物理量。
4.知道随着条件的变化,熵是变化的。
二过程与方法
1学会通过现象总结规律的科学方法。
2?知道自然界任何一个孤立的系统的熵不会削减。
三情感态度和价值观
培育分析归纳综合的力量
【教学重点】
热力学其次定律的微观解释
【教学难点】
熵的概念
【教学过程】
复习引入
问题1:往清水中参加一滴墨水,墨汁会不断集中,直到在整杯水中分布均匀为止。有没有这种可能,散布在
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