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初中舞蹈校本课程对学生舞蹈创新思维培养的实践研究论文

摘要：本文以初中舞蹈校本课程为研究对象，探讨其在培养学生舞蹈创新思维方面的实践效果。通过分析舞蹈校本课程的特点、目标及其对学生创新思维的影响，本文旨在为初中舞蹈教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中舞蹈；校本课程；创新思维；实践研究

一、引言

（一）1.舞蹈创新思维的重要性

在当今社会，创新已成为一个国家、一个民族不断发展进步的重要驱动力。舞蹈作为一种艺术形式，其创新思维的培养显得尤为重要。舞蹈创新思维不仅能够提高学生的舞蹈素养，还能激发他们的创造力和想象力，为我国舞蹈事业的发展注入新的活力。

2.校本课程在培养学生舞蹈创新思维中