学前儿童神经系统和感觉器官卫生保健.pptxVIP

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  • 2022-05-20 发布于湖南
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学前儿童神经系统和感觉器官卫生保健.pptx

;;本节内容: ;这些艺体活动需要依靠人体运动、循环、呼吸等系统参与,各系统之间如此协调,主要由人体哪个系统来调节控制的呢?;(一)神经系统的组成;偏瘫患者正在医师指导下做康复训练;【分析】脊髓损伤导致脊髓腰部以下的传导功能丧失,出现下肢运动功能丧失。同时大小便不受大脑控制而出现大小便失禁。;;可见脑与四肢、内脏、眼,脊髓与四肢之间都有神经联系。;神经系统的组成和功能;周围神经;;;大脑皮层神经中枢; 额叶:与思维、判断、记忆、性格、行为有关。 枕叶:视觉的高级中枢。 ?顶叶:与躯体感觉有关。 颞叶:记忆仓库和听觉的高级中枢。 ;顶叶:与躯体感觉有关。 ; ;思考:; 大脑怕什么?;;;;;周围神经系统:;;;;;;;;;;;;(二)学前儿童神经系统的特点及保育要点 ;;;;;;;;;;;案例分析题;“人来疯”是指孩子在客人来的时候,情感上表现出近似 胡闹的一种异常兴奋现象。 原因: 皮亚杰研究的儿童认知发展理论指出: 1.3~6岁儿童认知发展特点之一是“自我中心”,而当前儿童 多数生活在“一切以自我为中心”的独生子女家庭里,加剧了 他们“一切以自我为中心”的观念,而且不少独生子女家庭对 孩子过分溺爱,孩子的要求不管是否合理,一概给予满足, 使孩子形成自私、任性的性格。同时父母工作忙,而且很少 带孩子走亲访友或请朋友来家做客聊天,孩子老是被关在家

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