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- 2022-05-20 发布于湖南
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第四节 呼吸和消化;一、呼吸系统——气体交换站; 问题:;一、呼吸系统概况
(一)什么是呼吸
人体在新陈代谢过程,不断地消耗氧气并产生二氧化碳。
呼吸——机体吸入氧气和呼出二氧化碳的过程。
呼吸系统——执行呼吸任务的机构。;呼吸系统的组成;(1)上呼吸道
A.鼻:呼吸道的起始部分,是保护肺的第一道防线。对空气起着清洁、湿润和加温的作用。
鼻是嗅觉器官。嗅觉适应——入芝兰之室,久而不闻其香。
;B.咽:呼吸和消化系统的共同通道,分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。
C.喉:呼吸道最狭窄的部位,是呼吸气体的通道,又是发音器官。;(2)下呼吸道——第二道防线(纤毛运动送痰,免疫球蛋白。)
A.气管:位于食道前方。
B.支气管
a.左支气管:细长。
b.右支气管:短粗、较陡直,易坠入异物。;2、肺:呈圆锥形
(1)左肺:上下两叶。
(2)右肺:上中下三叶;(三)呼吸系统
1、呼吸运动——胸腔有规律地扩大与缩小。
呼吸的深浅和快慢是可以自主调节的。
2、肺活量——尽力吸气后,再尽力呼出的气体量。
体检中常测定的一个指标。大小随年龄、性别及健康状况而异。
3、气体交换——在肺泡及组织细胞处进行。;二、幼儿呼吸系统的特点
(一)呼吸道相对狭窄;粘膜柔嫩,血管丰富;易感染且出现并发症。;(二)呼吸浅而快
(1)呼吸量少,频率快
;三、幼儿呼吸系统的
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