第一节人体的概述.pptxVIP

学前儿童卫生保健 目录 第一章 学前儿童身体发育特点及卫生保健 第二章 学前儿童的生长发育及健康评价 第三章 学前儿童的心理健康与保健 第四章 学前儿童生活活动与教育活动的卫生保健 第五章 学前儿童营养与膳食卫生 第六章 学前儿童身体疾病及预防 第七章 学前儿童的安全与急救 第八章 托幼机构的卫生保健制度及环境卫生 绪 论 学习目标： 1.掌握学前儿童卫生保健的概念。 2.理解学前儿童卫生保健的意义。 3.学前儿童卫生保健的工作任务和岗位要求 一、学前儿童卫生保健的概念和意义 概念：学前儿童卫生保健是以学前儿童（0—6岁）解剖生理特点为基础，综合多门学科的知识和方法，研究学前儿童生长发育规律，维护和增进学前儿童身心健康的一门学科。 这一人群有什么特点? 数量庞大： 属于脆弱人群： 是成长阶段： 是人生的基础： 是祖国的未来，家庭的希望； 缺乏独立生存、抵御不良影响的能力； 受到阻碍可导致不可逆转的后果； 早期伤害其影响可持续终生； 少年壮则国家壮； 少年富则国家富； 少年强则国家强。 学前儿童卫生保健的意义： 幼儿正处在身心发育的重要时期，机体各部分的机能尚不成熟，特别是神经系统对整个机体的控制、调节机能较差，适应外界和自我保护的能力较弱，对疾病的抵抗能力也较弱。因此，做好学前儿童的卫生保健工作，增进幼儿健康，促进幼儿身心全面和谐发展，