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第2课时求一个数的几倍是多少第一单元倍的认识

厨房有3把勺子和6根筷子，那么筷子的数量是勺子的2倍。如果盘子的数量是筷子的2倍，那么厨房里有几个盘子？

红红有多少？我的画片的你的3倍。我有5。获得了哪些信息？要解决什么问题？

获得了哪些信息？要解决什么问题？5的3倍是多少？红红有多少？我的画片的你的3倍。我有5。知道了聪聪有5，红红画片的聪聪的3倍。要求的是红红有多少。

1.画一画，摆一摆，看一看5的3倍是多少张。小组讨论2.想一想，算一算，写一写，怎样列式计算5的3倍是多少。3.小组成员互相交流讨论，说一说自己的思路和算式。

红红:聪聪:红红有多少？3个5我的画片的你的3倍。我有5。