《洪水的形成》课堂教学设计方案
——江苏省常熟市虞山镇元和小学张志英
一学习目标设计:
认知目标:通过探讨思索和视察等方法学习洪水对生产和生活的危
害和形成缘由;
实力目标:运用多媒体网络系统,培育学生的视察实力与概括和推理
等逻辑思维实力;
情感目标:借助现代教化媒体,渗透科学自然观人与自然的关系,
环境爱护等方面的教化;
二
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