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初中数学八下频率与概率：试验次数与发生频率关系探讨.pdfVIP

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  • 2026-03-18 发布于北京
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初中数学八下频率与概率：试验次数与发生频率关系探讨.pdf

    频率与概率(2)

    学习目标：1．认识到在实际生活中，人们常把试验次数很大时，发生的频率作为概率

    的估计值；

    2．初步体会到出现机会的均等与试验结果是否具有等可能性的关系；

    3．通过试验，加深对频率与概率的关系的理解．

    3．让学生感受数学学习中，从猜想→实验（验证）的过程和感受从实验→结果（估计）的

    过程

    重点、难点：1．经历试验过程，培养随机观念；

    2．画频率的折线统计图，用频率估计概率．

    一.【预学指导】预习47、48页

    二.【问题探究】

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