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初三历史教学计划（5篇）

初三历史教学打算1

一、指导思想：

历史课的教学着眼于培育同学的分析力量，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，老师应依据同学的年龄特征，结合同学实际状况，晓之以理、动之以情，才能到达事半功倍的效果。

二、基本状况

1、学情分析：由于以前同学对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目同学有点偷懒，但只要老师有方法、有耐烦，将枯燥乏味的历史学问加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住同学的奇怪???心，激发同学的求知欲，同学就定能将历史学问学好。由于是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更珍贵的复习时间，教学进度会大大加快，打算今期将《世界历史》〔上〕授完。

2、教材分析：结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，学问点多，且简单混淆，要记忆的图形也多，老师要教会同学理解，方能取得好的教学效果。

三、详细措施：

1、讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“商量式”为主。实行先慢后快的进度：前三周较慢，待同学熟识教材与教法、学法时按正常进度上课。

2、力求学问趣味化。培育同学各方面的力量。

3、狠抓课堂教学，充分调动同学课堂学习主