北师大版数学三年级下册第四单元整数除法（一）大单元教学设计.docx

北师大版数学三年级下册第四单元整数除法（一）

大单元教学设计

单元核心素养分析

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,在进行除法计算的过程中,进一步理解除法是乘法的逆运算。在这样的过程中,感悟如何将未知转为已知,形成初步的推理意识。本单元设计了《分松果》《家庭阅读》《猴子的烦恼》《集邮》《算得对吗》《买新书》《讲故事》核心内容,聚焦“整数除法”的基础认知与应用,主要包括:结合“分松果”等平均分情境理解除法竖式每一步的数学含义;通过“猴子的烦恼”探究三位数除以一位数(含商中间有0)的计算方法,明确“0除以任何非0数得0”“不够商1时商0”的算理