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- 2026-03-18 发布于河南
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优教精品教学设计
课题
第2课时数量关系
主备教师
【核心素养目标】
①情境与问题：通过师生共同梳理，让学生回顾本册所学知识，形成知识框架，感受数学知识的整体性与结构性，初步感受复习方法。
②知识与技能：让学生能够从情景中发现问题并提出问题，然后从数学的角度运用所学去解决问题。。
③思维与表
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