10 石蜂 课件（内嵌视频）-2025-2026学年统编版语文三年级下册.pptxVIP

10.石蜂;介绍作者;资料导入;阻力;;挑战多音字;挑战多音字;形近字辨析;;梳理内容;||实验目的;写字指导;石蜂每次采完蜜都能回到自己的家，我认为它们靠的不是记忆力。我想做个实验验证一下。;;;放飞石蜂后，法布尔观察到什么？由此想到什么？;实验目的;在回家的路上，我担心石蜂找不到家了。;结果与“我”的推测是否相同呢?读课文3-7自然段，找出相关语句，用横线画出石蜂飞回的时间和数量。;傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的石蜂。

这样，二十只左右的石蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们真的飞回来了。;;石蜂确实靠的不是记忆力，而是一种我无法解释的本能。;;蜜蜂是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢？;法布尔认真观察、勤于思考，这都是因为他有着严谨求实的科学态度。现在来体会课文语言表达的准确和严谨。;还有哪些动身物不会迷路？它们凭借什么来判断方向呢？;蝴蝶;《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是