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- 2026-03-18 发布于湖南
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告诉我,我会忘记;
教给我,我会记住;
让我参与,我才会学会。
——本杰明富兰克林;第1课文明的产生与早期发展;;1、人类文明产生的根本前提是什么?
农业和畜牧业的产生(农业革命)
2、人类文明产生的标志有哪些?
阶级分化、私有制出现、国家形成、文字产生
3、生产力发展是如何推动文明产生的?
农业发展→剩余产品出现;剩余产品→私有制、贫富分化、阶级产生
阶级矛盾→国家机器建立;生产与管理需要→文字出现
人类由此进入文明社会。
;二.文明的产生;对点训练;二、古代文明的多元特点;(1)西亚两河流域:古巴比伦文明;地位:是世界上现存最早的较完整的成文法典。;二、古代文明的多元特点;(2)东北非尼罗河流域:古埃及文明;约公元前3100年;印度宠妻狂魔;(3)南亚印度河、恒河流域:古印度文明;(3)南亚印度河、恒河流域:古印度文明;(4)南欧巴尔干半岛和爱琴海地区:古希腊文明;地理环境;公元前8世纪;二、古代文明的多元特点;合作探究:综合所学知识思考回答,造成古代世界文明多元特点的原因有哪些?;本课小结;对点训练;3.史载,希腊城邦中的土地一般归公民所有;公民们平时务农、经商、做工和从事政治活动,战时应征从军,甚至作战所需马匹、甲胃、到盾等武器及给养、随从奴隶等,都需自己准备:而装备一个骑兵或重装步兵的费用相当高昂。材料表明,古希腊公民
A.权利和义务相互统一
B.公民身份
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