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不等式基本性质教学设计：概念与简单变形.pdfVIP

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  • 2026-03-18 发布于北京
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不等式基本性质教学设计：概念与简单变形.pdf

    4.2不等式的基本性质

    4.2.1不等式的基本性质1

    （第2）

    教学目的：

    通过操作，分析得出不等式的基本性质1。

    教学重、难点

    重点：不等式的概念和基本性质1。

    难点：简单的不等式变形。

    教学过程：

    一、创设问题情景回顾不等式概念

    (出示投影1)

    ⑴水果店的小王从水果批发市场购进100千克梨和84千克苹果，你能用“＞”

    或“＜”连接梨和

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