单元5 中国古代建筑与园林-中国古代建筑认知(课件)《导游基础知识》同步教学(科学出版社).pptxVIP

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  • 2026-03-18 发布于河南
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单元5 中国古代建筑与园林-中国古代建筑认知(课件)《导游基础知识》同步教学(科学出版社).pptx

中国古代建筑认知;

教学目标

知识目标:

1.了解中国建筑的历史沿革和基本特征;熟悉中国传统建筑的基本构成与等级观念。

2.了解中国近现代建筑的特点;

3.了解中国当代著名建筑。

能力目标:

1.能根据彩画、屋顶等构件辨别古建筑的等级;

2.能赏析中国古建筑旅游景观并进行精当讲解。

素质目标:

通过学习,充分认识到技能是生存的保证这一道理,从而提升自己的综合素养。;

思考:欣赏下面几幅图片,请说说它们属于什么建筑风格。你知道我国有哪些著名的古建筑?你能说说我国古代建筑由哪些部件构成吗?;

一、中国古建筑发展简史

世界三大建筑体系:欧洲建筑(古罗马、哥特式)、伊斯兰建筑、中国建筑

中国古代建筑因独特的取材、巧妙的结构和别具风格的造型艺术,被称为“凝固的诗,立体的画”。

(一)形成时期(原始社会至汉代)

1.原始社会早期

天然崖洞或构木为巢

2.原始社会晚期

穴居、浅穴居(北方)

干栏式木构建筑(南方);

一、中国古建筑发展简史

3.商代

夯土技术较成熟

建造大规模的宫室和陵墓

4.西周及春秋

营造以宫室为中心的城市

木构架成为主要结构方式

出现了瓦

木匠鼻祖——鲁班(公输班);

高台建筑流行于战国到西汉时期,是当时重要宫殿台榭多采用的建筑形式。以高大的夯土台为基础和核心,在夯土台上层层建屋,木构架紧密依附夯土台而形成土木混合的结构体系。;

斗拱采用榫卯

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