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《大禹治水》教学设计（共2课时）-2025-2026学年统编版二年级语文下册.pdfVIP

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  • 2026-03-18 发布于河北
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《大禹治水》教学设计（共2课时）-2025-2026学年统编版二年级语文下册.pdf

    《大禹治水》教学设计（共2课时）-2025-2026学年

    统编版（新教材）小学语文二年级下册

    一、学情分

    本节课的授课对象是二年级下册学生，经过前半学期的学习，学生已具备

    一定的语文基础：够独立借助拼音朗读课文，认识常用的生字词，初步掌握

    圈画关键词、梳理简单句子的方法；同时，学生好奇心强，喜欢听神话故事、

    历史传说，对“治水”这类贴近生活（雨水、洪水）的话题有一定的生活感知，

    容易产生学习兴趣。

    但二年级学生的认知仍以具象思维为主，对“洪水的危害”“治水的艰难”缺

    乏直观体验，难以深刻理解大禹

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