五年级英语下册第三单元阅读与写作教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-18 发布于北京
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五年级英语下册第三单元阅读与写作教学设计.pdf

第三单元我的学校日历

B部分阅读和写作

教学目标和要求:

1.学生能够听、说、读以下单词和短语:holiday(假期),roll(滚动),

lookfor(寻找),chocolate(巧克力),bunny((请回复),

小兔),RSVP

by(截止

)等。

.

2学生能够理解邀请函,并正确完成任务。

3.学生能够独立撰写生日派对邀请函。

教学重点和难点:

学生能够理解邀请,并正确完成任务。

学生能够提高阅读技能,掌握阅读策略。

教学辅助工具:

CAI;单词卡片;节彩蛋,巧克力蛋;邀请卡

教学过程:

步骤1热身

1.问候。

2.关于节彩蛋的。T:你在中看

到了什么?‑‑‑‑‑‑‑节彩蛋。

步骤2呈现

1.游戏:寻找彩蛋T:我有一个节彩蛋。在教室里有8个彩蛋。

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