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青岛版(五四制2024)三年级下册
第五单元教案(2026春)
21动物怎样感知环境
_、教材分析
本节课是青岛版(五四制2024)三年级下册第五单元“动物的生存”的第一课时,属于
生命科学领域。教材紧扣《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》要求,立足三
年级学生具象思维为主的认知特点,以“动物如何感知环境”为核心,选取学生熟悉的鱼、
猫、大雁动物为探究对象,通过观察、体验、资料分析活动,引导学生发现动物
感知环境的多种方式,理解动物的身体结构与感知功能的联系,为后续学习动物适应
环境、自我保
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