青岛版(五四制2024)三年级下册第五单元教案(2026春).pdf

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青岛版(五四制2024)三年级下册

第五单元教案(2026春)

21动物怎样感知环境

_、教材分析

本节课是青岛版(五四制2024)三年级下册第五单元“动物的生存”的第一课时,属于

生命科学领域。教材紧扣《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》要求,立足三

年级学生具象思维为主的认知特点,以“动物如何感知环境”为核心,选取学生熟悉的鱼、

猫、大雁动物为探究对象,通过观察、体验、资料分析活动,引导学生发现动物

感知环境的多种方式,理解动物的身体结构与感知功能的联系,为后续学习动物适应

环境、自我保

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