2026年外研版（新教材）七年级下册英语课堂笔记.docxVIP

结构：主语+willbe+过去分词

内容范围与教学序列(done)或主语+am/is/aregoingto

be+过去分词(done)

示例：Themeetingwillbeheld

tomorrow.（会议将于明天举

理解观点行。）

单元

阅读语法

向我的高中岁月告别

1（第2页）

一般现在时和一般将来时的被动语态

结构：主语+am/is/are+过去分词(done)

学会思考：读懂言外之意Englishisspokenallovertheworld.（英语

职业访谈

在全世界被使用。）

Theflowersarewateredeveryday.（这些花

每天被浇水。）

2（第18页）你就是不懂我！

一般过去时的被动语态

学会思考：给出好建议结构：主语+was/were+

过去分词(done)

示例：Thebookwas

writtenbyLuXun.（这本书

成长的苦与乐是鲁迅写的。）

情态动词（1）

3（第34页）我能做什么？Can表示“能力”，即具备做某事的本

领，如：Shecanspeakfivelanguages.

否定形式：cant（cannot）疑问形

什么造就了优秀的团队？式：将can提前，如：Canyouswim

学会思考：设身处地为他人着