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人民教育出版社《中国历史》九年级上册核心素养新课标第7课基督教的兴起和法兰克

知识结构人民教育出版社《世界历史》九年级上册一基督教的兴起二法兰克三封君封臣制四查理曼帝国课程标准通过基督教的兴起、法兰克封君封臣等史事，了解中世纪欧洲社会的发展变化。

核心素养目标人民教育出版社《世界历史》九年级上册唯物史观时空观念01立足史料实证和时空观念，知道基督教的兴起、法兰克和封君封臣制、查里曼帝国等历史知识。史料证实02立足唯物史观和历史解释，通过了解法兰克封建土地制度、封君封臣制度等史事，了解中世纪欧洲社会的发展变化。03立足唯物史观，了解西欧封建社会的建立和发展过程。历史解释家国情怀