班主任工作范文家长学校培训学习材料.docxVIP

班主任工作范文之家长学校培训学习材料

第一讲内容：1.习惯养成要尊重小孩的主人地位尊重儿童的主人地位，首先要相信儿童，要把小孩放在主人的地位去考虑咨询题。有的家长要么过度保护小孩，要么过度死板的要求小孩，如此做，一方面可能使小孩遭到过分的限制，才能得不到适当的开展。另一方面，小孩也会在过分的限制中，厌恶习惯，躲避习惯的培养。而父母这时传递给小孩的信息是：你不行，你不能。人的长成是各种才能缓慢生长的结果，成熟要通过一定的时间。也要正视小孩们的承受才能，假设“拔苗助长”那么同样违犯小孩的生长规律。儿童时期的意义确实是生长和开展的时期。美国教育家杜威说过“为了成人生活的造诣，而不管儿童的才能和需要，是一种自杀的政策”。我们过分的关注了小孩生长的结果，以致无视了生长的过程。

尊重小孩的主人地位，还要深化理解小孩，依照他们的天分培养习惯。理解小孩的前提是尊重小孩。确实是要用适宜小孩的方法去培养，个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能有所不同，因而得用不同的方法。还要让小孩多参与，这是最重要的一环。

2.习惯养成要注重第一次要注重小孩的第一次，一个重要的原那么确实是不要有例外。即便习惯养成了，父母也要特别留意，不要轻易应诺小孩做改变习惯的事情。父母的心情的好坏不应对小孩的习惯有例外。

3.注重创新认识的培养：

4.习惯养成要按层次进展小孩的成长是有规律可循的