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四年级数学上册（JJ）教学课件第1课时认识升和毫升第一单元升和毫升

探究新知1比一比：下面两个杯子哪个盛水多？可以怎样比较呢？把一个杯子装满水，倒入另一个杯子中……

探究新知1哪个杯子盛水多，我们就说哪个杯子的容量大。把两个杯子都装满水，分别倒进两个一样大的杯子里。

探究新知2（1）比一比：下面哪个瓶子装的饮料多？用量筒和量杯可以准确测量饮料的多少。说一说可以怎样测量。分别倒进两个一样大的杯子里……

探究新知2（2）把两个瓶子中的饮料分别倒入同样的量杯中量一量。计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。

探究新知试一试测量自己水杯的容量，算一算每天应该喝大约几杯水。

练一练1.怎样使两个杯子里的水同样多？答：将两个杯子里的水全部倒入量杯当中，然后量出一半倒入一个杯子当中，另一半倒入另一个杯子当中，这样两个瓶子里的水就一样多了。

练一练2.读一读。13毫升500毫升200毫升475毫升

练一练（）mL25070010003.看图填空。（）mL（）mL2507001000

课堂小结认识升和毫升1.容器中所能容纳溶液的多少，就是容器的容量。2.计量液体的多少，用“升”或“毫升”作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。