比例的意义和基本性质
教学目标:
1、知识与技能
①理解比例的意义,认识比例各部分名称,理解并握比例的基本性质。
②能运用比例的意义或基本性质判断两个比能否成比例,并会组比例。
③运用相关知识解决问题,提高解决问题的能力。
2、过程与方法
引导学生通过观察、比较、计算、交流探索新知。
3、情感、态度与价值观
在自主学习过程中体验发现数
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