5分式的加减课件华东师大版八年级数学下册培优.pptxVIP

华东师大版（新教材）数学八年级下册培优备课课件15.2.2分式的加减第15章分式授课教师：.班级：.时间：.

情境导入做一做同分母分数加减法则：分母不变，把分子相加减.

新课推进试一试计算：类比同分母分数的加减，你能试着计算分式的加减法吗？

试一试计算：解：

概括同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减；异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，然后再加减.

计算：例3解：如果所得结果不是最简分式，应该通过约分进行化简.

计算：例4这里两个分式的分母不同，要先通分.为此，先找出它们的最简公分母.分析注意到x2–16=(x+4)(x–4)，所以最简公分母是(x+4)(x–4).

解：

计算：试一试想一想，先算减法还是先算乘法？

解：原式计算：

概括分式的混合运算需要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减，最后运算结果分子、分母要进行约分，保证运算结果是最简分式或整式.分式的混合运算

计算：练习解：原式

A组1.计算：解：解：

解：解：

2.计算：解：解：

解：解：

3.计算：解：

解：

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