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- 2026-03-19 发布于山东
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西师大版数学五年级下册练习九复习旧知课堂小结课后作业分数巩固练习2
把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程,叫约分。复习旧知
1.把几个分母不相同的分数,分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程,叫做通分。2.通分可以比较两个分母不同的分数的大小。什么叫通分?通分有什么作用?
1.化简。最简分数的最终结果是分子与分母互质!4228—32=—巩固练习母题
2.客车的辆数是货车的几分之几。停车场有42辆货车,36辆客车,8辆小轿车。你还可以提出哪些数学问题?
3.通分。
4.在○里填上“”“”或“=”。说说你是怎么比的。2165744153314365
5.有两块一样大的水田,用两部插秧机分别在两块田里插秧。在相同的时间内,第1部插秧机插了一块田的,第2部插秧机插了另一块田的。哪部插秧机插秧的速度快一些?,第1部插秧机的速度快。
比较下面分数的大小。说一说,你发现了什么?<<<<<<
5.有两块一样大的水田,用两部插秧机分别在两块田里插秧。在相同的时间内,第1部插秧机插了一块田的,第2部插秧机插了另一块田的。哪部插秧机插秧的速度快一些?先通分再比较大小,谁大谁速度快一些。21633264=<=第1部速度快。
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