2.2 分数与除法-西师大版数学课件 教案 学案.pptxVIP

西师大版数学五年级下册分数与除法情境导入探究新知课堂小结课后作业分数课堂练习2

说出下面分数各表示什么意思。情境导入

一条花边长4m,把它平均分成7份来布置学习园地,每份的长度是多少米?探究新知

如果用a表示被除数，b表示除数，分数与除法的关系可以表示为：a÷b=3÷4(b≠0)34

394716

课堂活动分一分，说一说。3张相同规格的纸，平均分给4个同学，怎样分？（1）用除法算式表示是（）。（2）用分数表示（）。（3）你发现了什么？3÷4母题

1.把长度是3dm的一张纸条，平均分成4份，每份的长度是多少分米？3÷4=(dm)34?变式题

3÷7=4÷9=5÷11=3÷100=2.用分数表示下面各算式的商。????

=（）÷（）=（）÷（）=（）÷（）=（）÷（）383501921mn3.把分数改写成除法算式。

6÷7=5÷8=9÷11=4÷100=4.用分数表示下面各算式的商。