1.15 解决问题（2）-西师大版数学课件 教案 学案.pptxVIP

;1.和谁比,谁就是标准量（即单位“1”）,另一个量就是比较量。

如：“实际比计划多生产1/4”,这句话中是和“计划”比的,“计划的产量”就是标准量,因为是“实际比计划多生产的”和“计划的产量”比的,所以,“实际比计划多生产的”就是比较量。

2.题中是谁的几分之几,谁就是标准量（即单位“1”）,另一个量就是比较量。

如：“十月的烧煤量是九月的8/9”,这句话中是“九月的8/9”,那么“九月的烧煤量”就是标准量,“十月的烧煤量”就是比较量。;议一议：解决问题时应注意什么？;两天后，轮船离乙港还有多少千米？;两天后，轮船离乙港还有多少千米？;;630×（1;课堂活动;（2）这辆客车从北京开出时，一辆货车同时从上海开往北京，平均每时行85km。经过多少时两车相遇？;2.根据下面的线段图编一个数学问题,并与同学交流。;1.一个机械加工厂，九月份生产零件1000个，比原计划多生产。原计划生产多少个零件？;2.一只油桶装了半桶油，倒出油的后，还剩15千克。桶内原有油多少千克？这只桶能装油多少千克？;3.工人们包装糖果，已经包装的是糖果总数的，再包装21千克，则已包装的正好是糖果总数的。这批糖果一共有多少千克？;课本：

第86页第5、7题;伴你成长