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高中英语读写结合教学中的学生自主学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中，学生自主学习策略的有效性及其对学生英语读写能力的影响。通过分析当前英语教学现状，本文提出了两种自主学习策略，并从多个角度探讨了这些策略的具体实施方法。本文旨在为高中英语教师提供实用的教学参考，以提高学生的英语读写能力。

关键词：高中英语；读写结合；自主学习策略；教学研究

一、引言

（一）1.当前高中英语教学现状分析

随着教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重培养学生的语言应用能力。然而，在现实教学中，许多学生仍然面临着英语读写能力不足的问题。一方面，学生在阅读过程中，往往过于关注词汇和语法，而忽视