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第三单元北魏孝文帝改革
第1课?改革迫在眉睫
一、学问与力量
(1)识记:北魏的崛起与北魏重新统一黄河流域;北魏学习汉族封建政权的统治方式;宗主督护制;赋税制度缺陷;冯太后培育孝文帝学习汉族先进文化;
(2)通过学习孝文帝改革前的社会冲突及有利条件，进一步理解承受汉族的先进制度和生产方式必要性和必定性;
(3)通过北魏孝文帝改革背景的学习培育学生概括分析史实的力量和提高学生的论证和表达力量。
二、过程与方法:
问题探究与思考〔见思考题一、二〕、解读图片与史料、小组争论学习先进文化的途径和必要性，培育学生综合分析和归纳的力量;
三、情感态度与价值观
(1)统一是历史
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