7.我不是最弱小的（教学设计）语文统编版二年级下册2026.docx

7.《我不是最弱小的》教案

课题

我不是最弱小的

统编版

二年级下册

第二单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《我不是最弱小的》是苏联作家苏霍姆林斯基的作品，选作课文时有所改动。课文以简洁凝练的语言讲述了萨沙一家在森林游玩时遇雨，通过雨衣传递，萨沙最终用雨衣保护娇弱野蔷薇的故事。全文聚焦“遇雨—雨衣传递—护花”核心情节，情节清晰、情感真挚。文中既有雨前野蔷薇“美丽芬芳”与雨中“娇弱无助”的鲜明对比，又有萨沙与妈妈的三次对话，生动展现了萨沙从“不解”到“不甘”再到“自豪”的心理变化，潜移默化地传递了“每个人都要保护比自己弱小的人”的道理，兼具文学性与德育价值。