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2026年春九年级语文下册第7课《溜索》教学设计
【教导学目标要求】
1.熟读课文，梳理小说的叙事脉络，把握怒江溜索的惊险场景特点。
2.品味小说简洁、生动、富有画面感的语言，体会景物描写和动作描写的表达效果。
3.理解小说中的人物形象，体会马帮汉子的勇敢、沉稳、团结的品质，感受滇西边境的地域文化特色。
【教导学重点难点】
重点：赏析小说中的景物描写，体会其烘托氛围的作用；分析马帮汉子的人物形象特点。
难点：体会小说以溜索为核心，层层渲染惊险氛围的写作技巧；理解小说中蕴含的人与自然相处的智慧。
【教导学过程方法】
教导学过程(1课时)
【自主学习，基础过
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