原创力文档青岛版小学数学《帮妈妈整理物品》教学设计
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整理物品》教学设计――轻重、高矮、大小、多少、宽窄的比较
第一课时
教学内容：
教科书第27-30页信息窗2第1个红点标示的例题和2个红点标示的第一
个例题
教材分析：
观察并进行比较，是常用的思维方法，也是常见的基本学习方法，是学生
学习数学知识的基础。教材安排比一比在于培养学生初步的观察习惯和比较
的能力。
青岛版小学数学《帮妈妈整理物品》教学设计
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整理物品》教学设计――轻重、高矮、大小、多少、宽窄的比较
第一课时
教学内容：
教科书第27-30页信息窗2第1个红点标示的例题和2个红点标示的第一
个例题
教材分析：
观察并进行比较，是常用的思维方法，也是常见的基本学习方法，是学生
学习数学知识的基础。教材安排比一比在于培养学生初步的观察习惯和比较
的能力。
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